一岁半宝宝不听指令怎么办
我们的自闭症谱系小朋友白熊资讯网们，最擅长不听指yRYIwUEI令、不服从、不配合啦，但我们不能用“不乖”“调皮”这样的词去形容孩子的行为。
因为不听指令、不服从、不配合本身就是自闭症谱系儿童的常见病症表现，其核心是社会性配合度不足，这也是儿童必须进行干预训练的原因之一。
那么，如何做到让儿童听从指令？
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发指令要面对面
很多时候，孩子根本没有注意到你的指令。尤其是当他在玩喜欢的小汽车时，你在他背后大老远地叫他，他就会好像没听到一样。
正确做法是，发指令前先要和儿童面对面、眼对眼。
先叫他名字让他注视你，然后发指令。如果他连呼名注视也不行，那么就要手动辅助眼神注意白熊资讯网了。
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指令要陈述句，不要疑问句
很多家长喜欢在在指令后面加一个“好不好”之类的疑问句。
比如，家长想让孩子把手机还给妈妈，
她会说：宝贝，把手机给妈妈，好不好？
那么，可想而知，通常你得到的答案是：“不好！！！”
此时，你的指令就失败了！
其中失败原因就在于，你加了“好不好”。问孩子好不好，就是将主动权交给了孩子。
如果孩子说了不好，你还硬要把手机拿回来，一定会引发情绪问题。
所以，谨记：在必须要白熊资讯网执行的指令后面，不要加好不好。
指令的正确说法是陈述句：把手机给妈妈。
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指令不执行？立即辅助
如果你按照第二条方法说了指令，你的孩子很可能由于太喜欢手机而不愿意给你。
此时，你怎么办？
提高八度大声吼叫：把手机给我！！！
不行，这样不对。
因为长此以往，儿童会学会只有妈妈吼我我才听，正常说话就可以不听。
所以当发指令后，儿童没有反应。正确做法是：立即辅助儿童完成指令。
比如，妈妈要把手放到孩子手上，帮助儿童将手机放到自己另一只手上。注意不要直接抢。
逐渐地，儿童将学会将【指令-执行】连接在一起。即妈妈说了指令，我要立即执行。
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指令完成后给予表扬或奖励
经过你的辅助，儿童终于不情愿地把手机给你了。此时，你要大大表扬他。
如语言表扬：“哇，你把手机还给妈妈，真棒！”物质奖励：给予其他儿童喜欢的事物。
长此以往，孩子将逐渐明白，听从指令之后有好处。于是，儿童听指令的概率增加了。
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孩子哭了也要坚持！
当然，也可能你虽然拿走了手机，但是孩子开始哭闹。别急，这是儿童社会化的毕竟经历。yRYIwUEI谁不是一边哭着一边学坚强？
此时，你可以将哭闹的孩子放到小椅子上。等他情绪稍微平静后，教他负面情绪的命名解释处理。
彻底情绪平静后，该干嘛干嘛。逐渐地，儿童将学会——妈妈的指令不管我愿不愿意哭不哭，都一定要执行。
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