孩子在家砸东西怎么办
早上，朋友小莉跟我诉苦，说孩子把她心爱的水晶玻璃杯摔碎了。孩子已经不是第一次摔东西了，很多次不知道什么原因突然不白熊资讯网开心了，就爱摔东西。
以前，都是随手摔些小玩意，小莉教训教训就好了。没想到这一次，孩子竟然趁小莉不注意，毫无防备地随手拿起她最爱的玻璃杯就摔在地上。
虽然小莉也心疼杯子，但相对于孩子的爱摔东西的习惯，她更觉得懊恼！损失财物都是小事，重要的是，容易伤害到孩子。
小莉的孩子我见过多次，总得来说，是个挺机灵的孩子。不吵不闹的时候超级惹www.czybx.com人爱，可是一旦吵闹起来，也着实让人头疼。
小莉也多次跟孩子讲道理，可是，对于一个3岁的小毛孩来说，讲道理如讲天书，他要么听不懂，要么听不进。即便嘴上答应的好好的，过不了3分钟，一定会忘得干干净净，吵闹起来的时候，该怎样还是怎样。
但是，www.czybx.com孩子吵闹摔东西的时候，就一定说明他是个让人嫌的“小恶魔”吗？当然不是！
但由于各种原因，我们的孩子也会生气。当他们生气时，就会表现出各种状态，有的可能会默默流泪谁也不理、有的可能会哭闹不止、有的甚至会发脾气砸东西……但无论哪种状况，作为家长，我们都不要过于担心，重要的是学会分析孩子的心理状况，找到孩子发脾气的真实原因，才能针对各种状况做到有的放矢，对症下药，解决根本问题。
通常孩子发脾气可能有如下几种原因：
一、 想引起他人的关注
孩子也是一样，虽然他们看似没有成熟的心智，但其实他们自出生，就会用哭闹的方式引起其他人关注，从而获得重视。
但是，孩子的想法一般很单纯，他们多数只是希望有人陪伴、有人关注，尤其是独生子女，他们没有兄弟姐妹，大多数时间都是一个人玩，没有交流分享的对象，特别需要有人一起分享快乐，及时得到鼓励和支持。
而我们家长每天扮演着各种角色，忙碌于各种事情，有时候可能没有太多精力陪伴和关注孩子。这时，孩子就会觉得我的爸爸妈妈是不是不关心我了，他们可能会采取各种方式来验证他们的想法，比如哭泣或发脾气摔东西。
解决办法：
当面临这种情况时，我们需要给予及时关注和重视，合理安排自己工作，尽量多抽时间陪陪孩子。
当我们非常忙的时候，可抽出点时间和孩子谈谈心，让孩子知道爸爸妈妈很爱宝贝，等到有时间了一定多陪他。
等到有时间的时候，我们要说到做到，切不能食言。可以和孩子一块看看书、看看电影、逛逛公园、做做游戏、做做手工、做做简单的家务等，来加强与孩子的交流，增强彼此的理解。
总的来说，孩子寻求关注，说明家长与孩子之间还是有疏离，我们必须通过高质量的陪伴来化解这个问题。
二、负面环境效应
在孩子成长过程中，不可避免会受到外界环境影响，有时候这些影响会产生负面效应，比如看动画片后会模仿光头的强暴力动作，看到家长们发脾气时会模仿家长们表情、言语和动作等。
孩子在环境刺激下的这种模仿行为，也是一种学习，只是他们鉴别意识不强，不能辨别哪些模仿可以做、哪些会让人担心。
解决办法：
对于孩子的这种模仿行为，我们需要注意了解孩子的模仿背景，同时加以甄别并进行正面引导。跟孩子讲清楚哪些模仿行为是不对的，告诉他们原因是什白熊资讯网么，让他们从心底里明白这样负面模仿行为带来的危害性。
另外，家长也要注重家庭环境打造和氛围建设。父母千万不要当着孩子面大声争吵，避免给孩子形成负面影响；要注意自己的一言一行，做好孩子的家庭教师，为孩子营造好的环境氛围，树立好家庭榜样，帮助孩子建立正确的认识观。
三、家长对孩子过度宠爱
孩子都是聪明机灵的，他们会时常试探家长对于某件事的反应和忍耐程度。
有时孩子为了得到吃的，可能会撒娇卖乖、会哭泣。有时候当自己的要求得不到满足时，孩子可能就会发脾气摔东西。
部分家长出于心疼孩子或者某种亏欠心理，就会毫无原则和底线地满足孩子的需求，哪怕知道有些要求是不合理的，但是，抵不住孩子的“死缠烂打”，便会选择退让。
孩子在一次次试探得到满足后，就会形成惯性思维。下次遇到类似事情时，孩子就会采取相同方式处理，他们认为这样做了爸爸妈妈就会满足他们；如果没有满足，他们可能会采取新的办法或者更激烈的方式。
解决办法：
面对这种情况，我们需及时与孩子沟通，让他们明白哭泣或发脾气摔东西不能解决任何问题。同时家长对于孩子的需求也需视情况满足，比如孩子作业做得好，可以贴星星并满足一个小愿望；而孩子发脾气、哭泣，表现不好的时候，可以扣星星并讲明白他错在哪里。
让孩子形成正确的价值观，让孩子知道只有做正确的事情才会有奖励，做错了事情就会有惩罚要积极改正。
若仍然不能改掉此习惯，我们可适当采用冷处理的方式，或者坚持自己的原则，对孩子这种行为暂不理睬白熊资讯网，当无人关注后，孩子便会觉得无趣，就会慢慢改掉摔东西的习惯。
四、阶段性的反叛心理
孩子在成长的某个阶段，会表现得不是那么乖、不是那么听话，甚至会跟家长对着干，比如有时候会有洁癖、有时候会叛逆等等，极端情况下也会发脾气摔东西。这是孩子成长必经的过程。家长要意识到孩子可能进入阶段性的叛逆期，需与孩子多沟通，凡事多征询他们的意见，试着逐步将自主权交给孩子。很多时候，只要这些问题没有越过红线，可以不用管得太细。
解决办法：
对于孩子的教导，我们可采用实践教导方法，按孩子的意愿让他们去实践那些没有危险的事，并事先告诉孩子会有什么不好的结果。
在遇到挫折和困惑的时候，给他们提供帮助和引导，在实践结束后，帮他们分析事情利弊，这样孩子会更容易接受。
也可模拟各种情景，让孩子自主辨识各种行为举动的好坏，通过这些模拟，孩子会形成自己的思维体系，让他们能更好的理解接受家长的观点，帮助他们平稳度过叛逆期。
每个孩子都是一个独特的天使，我们都相信自己的孩子会是最棒的，我们都相信自己的孩子不会比谁差，也许我们与孩子之间只是缺少了一点点玩的时间或者倾听他们说说自己想法的时间，相信多多沟通多多分析，我们一定会发现孩子们更多的优点和潜力。
作为家长，要根据孩子的日常表现仔细分析，找准孩子发脾气、摔东西的真实原因，想办法帮助孩子改变这些不好习惯。相信只要我们投入时间和爱心，正确运用方法和技巧，一定能帮助孩子做好自己情绪的主人。
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