本案例已通过家属及本人同意公开

学生背景

S同学，14岁初一女孩，入学扶禾心理教育6个月。

9月开学后，断断续续去学校，跟不上也不想写作业，讨厌和排斥上学。小学比较活泼、人缘比较好，初一也能跟同学打打闹闹，初二时开始，不那么喜欢跟同学打打闹闹了，和同学相处较为冷淡。

孩子的内心脆弱敏感，对父母过度的依赖，在关系里很缺乏安全感。父母过于溺爱，缺乏引导，导致孩子遇到困难或者委屈时，不能控制住自己的情绪，无法独立面对处理，依赖父母解决。

学生主要存在问题

• 自信心不足
• 无心向学
• 旷课
• 朋辈社交技巧不足
• 生www.czybx.com涯规划不足
• 情绪困扰
• 压力过大
• 生活作息不规律
• 自理能力较弱

调整方向

咨询分析白熊资讯网

和父母关系差、有网瘾、受害者心态为主要的原因，阻碍其正常生活学习。

此判断依据：

• 临床观察（新生入校后的反应、心理咨询的动机、人际冲突中的表现）。
• 父母对孩子情况的详述。

调整策略

辅导目标：

• 长期目标--情绪稳定。达到能够正常上学，正常人际关系，能够适应各种人际互动情境。
• 阶段目标--前两个月梳理清楚学生的受害者心态深层原因以及确定调整的目标和方向；学习节奏纳入正规；体能训练良好；对自我和他人有一个相对清晰的认知。

首先通过心理咨询辅导，帮助学生梳理其成长经历中惯用的思维模型，了解学生日常应对方式及产生结果。使其认识到自己的心理状况，内在逻辑和对周围的认知。帮助学生找出导致现在结果的源头以及他的应对方式，更新学生认知水平。

其次通过团体心理辅导以及平时和文化课老师的教学互动，使学生重燃对学习的兴趣，保持学习的节奏。

然后通过一对一学习力辅导，增强其学习的自信，为能够正常回学校生活和学习做准备，最终落脚点还是学习和认知能www.czybx.com力的提升。

最后，行为训练贯穿始终，pbDEvzSMra先解决体能等适应能力问题，让身体体能增强，有一个精气神。日常生活习惯的训练和走路说话等细节调整，拥有一个精神饱满的风貌传达内在力量。

调整历程

一对一心理辅导

首先，与学生做初始访谈，确定整体咨询目标为找到学习的深层动力。确定问题，并且让她清楚自己过于依赖等问题。

其次，帮助学生梳理她的人际互动模式。带学生回顾过去以及现在发现的问题，看她本人是否承认存在这些问题。同时，探究学生如何一步一步到现在的境地的深层原因，找出源头。

最后，通过心理情绪疏导结合日常行为训练控制，指导学生提高自我觉察、提升行动力的技巧，并让他运用在实际学习中，纠正学生认知，提高学生自控力，改变学生行为。

咨询策略

• 认知行为疗法（CBT）
• 精神分析疗法
• 叙事治疗
• 放松训练
• 正念练习

一对一学习力培培养

S同学由于断断续续去学校上学，基础知识不是很扎实，但上课很专注，效率较高，学习力培养以提高学习兴趣和学习能力，掌握学习方法为目的。

1. 找准定位，预设合理的期望值（孩子拥有自己的理想和目标，会朝着目标努力前进，从而激发内在驱动力。）
2. 拒绝攀比，发现孩子的潜力所在
3. 寻找触发低情绪的诱因，跳出情绪困境
4. 利用培养兴趣的方法激发好奇心，从而建立新的动机（培养情操的事情，可以提高你的求知、审美能力，例如读书、书法等）
5. 培养孩子成就感（做力所能及的事情，体验成功、培养成就感，从而激发兴趣。）

调整历程--行为习惯训练

针对学生生理与心理发展的需要，有计划地、具体地、持久地进行养成教育，规范行为，形成良好的行为习惯、思维习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、锻炼习惯、自省习惯等具体化了的素质因素。从习惯着手，逐渐影响学生的性格和价值白熊资讯网取向，使他们形成良好的责任性。

采取行为主义疗法，包括阳性强化和负性惩罚等方法，强化和塑造良性行为，如对时间管理，自己生活的安排等。还包括：

• 虚心接受老师的批评教育
• 按时完成老师布置的作业
• 友爱同学，学会同学间的相互尊重与帮助
• 在学习和生活上和同学相互照顾，相互帮助
• 树立独立意识，自我管理生活
• 遵守学校作息时间，按时起床、出操、上课，养成良好遵纪习惯，热爱劳动，积极参加公益活动

调整历程--兴趣爱好培养

艺术类课程：音乐/美术/钢琴/吉他/舞蹈/书法/演讲等

体育类课程：篮球/羽毛球/兵乓球/桌球/跑步/跳绳/自由搏击/瑜伽/健身等

益智类课程：棋类/推理/阅读/活动/手工等

1、戒除网瘾

戒断，限制手机的使用；拓展S同学的兴趣爱好，转移对网络的注意程度；多一些陪伴与关怀，从内在填补S同学需要；

2、陶冶情操，增强自信心

陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展；

3、培养严谨的思维

从培养孩子的思维上面讲，兴趣爱好可以让孩子在学习新的知识过程中，形成严谨的思维，在遇到困难时我们会认真探索、钻研、寻找答案直至解决问题。

4、增强意志力

健康的兴趣爱好，可以使孩子在生活中克服各种各样的困难，培养孩子顽强的毅力，沿着自己的目标坚强地走下去。

后期反馈

父母反馈

孩子已回校正常上学，即使不舒服也会坚持上学，不会落下课程，每天也会认真完成作业，整体状态都很好，情绪也比较稳定，和孩子的沟通也顺畅了很多，每天都会和我们聊一聊学校、学习。

在生活上，独立了很多，上周末还自己煮了早餐，也会收拾自己的房间，锻炼了很多。

看着孩子状态不错、也很开心，我们也很欣慰，很感谢老师们的帮助。

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文章标题: 娇纵怎么办

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