识字量少怎么办
西点好习惯军事冬令营
亲子阅读进行了好几年，孩子明明读了很多书，为什么识字量还是不高？
你是否也有这样的困惑？孩子上小学前，这个问题曾一度困扰我。
究其原因，不难发现，亲子阅读时，孩子的眼睛一直盯着画面，那些了无生趣的“汉字”根本入不了她的法眼，也难怪大字不识几个了。
但书也不是白看的，我是没有一点绘画基因的，但孩子非常喜欢画画。绘本风的绘画风格里，有她自己设想的故事，甚至能自己做一本绘本书。配文上，孩子口述，我帮忙写。
所以，老母亲还是倍感欣慰的，虽然字识的不多，但是能“做书”。而且，生活里，常常用词准确，甚至出口成章。
一起去压马路，孩子走在路边石上踉跄前行，我提醒，“前面那段路坏了，小心点。”www.czybx.com孩子乐呵呵地回应“呀，脱轨了。”
如此形象而生动地语言，常常从几岁孩子的嘴里不经意间冒出来，这，难道不是多读书的修炼？
虽然识字不多，但几乎读过的绘本，书名她都认识，好在读的书多，只能靠量取胜了。但和很多五岁识千字的孩子比，真是小巫见大巫了。同事家的同龄娃，小小年纪连说明书都看得明明白白，所以，内心难免有点焦虑。
而且，为了让她幼小衔接更顺畅一些，在大班阶段，我还是“有目的”地为她买了几本识字书，但是并没有刻意强调识字，如此，潜移默化中，她对字还真有了一些“好感”。
《汉字奥秘大迷宫》
在此，推荐3-7岁小朋友优先读这套《汉字奥秘大迷宫》 ！
这套书是汉字与迷宫完美结合的一套书，一共五本，由浅入深，通过快乐地游戏，一方面培养孩子的思维能力，另一方面了解汉字，认识汉字。
先说汉字，作者用甲骨文和汉字对照的方式，让小朋友们感受到了汉字的文化和故事，而且甲骨文的形象、生动，不失为一种有效的记忆方式。
作为迷宫书，作者巧妙地把汉字融入到故事里，走迷宫，玩游戏，认识了汉字，明白了字义，还锻炼了思维能力，可谓一举多得。
“休息的樵夫”迷宫故事里，人躺在树下休息，不正是休的最好解读么？
书中，不仅有这样自编的好玩故事，还有夸父追日，乌龟赛跑、狐假虎威等寓言故事，同时还把古典诗词融入其中，可谓“知识点”满满。
所以，每次孩子说我们来玩迷宫吧，我都很愉悦地附和，因为又一次愉快的学习开始了！
《三十六个字》
除了汉字迷宫，我们还读了《三十六个字》。
这本书www.czybx.com用36个甲骨文汉字，讲述了一个完整的有趣故事，让孩子感受到每个字都是有画面感的，而这样的画面正是中国汉字的伟大起源//www.czybx.com。
而且，这本绘本还有同名的动画，爸爸用画画的方式教孩子识字，讲述汉字文化，看过绘本后，更觉得视频生动了。
此外，生活里的汉字无处不在。
当孩子开始对汉字感兴趣时，可以让孩子在生活里有意识地去识字。
商场里，超市里，所有的门店标牌，商品名称，还有动物园、植物园、海洋馆的解说等等，先让//www.czybx.com孩子认识感兴趣的内容，而后认识更多。
不可否认，识字量大的孩子阅读起来更轻松，也会更有自信。
所以，我并不反对孩子识字，但是不希望家长们为了识字而识字，而是要通过阅读认字，游戏gQwIqh认字，生活认字，切记不要让孩子过早机械化学习，比如识字卡片等，也不要在亲子阅读时打乱孩子的“欣赏故事画面”的模式，强行识字，往往会打消孩子的积极性，而且也容易遗忘。
我目前的做法是，先等孩子看完画面后，再和我一起读，尤其是简单的字和反复出现的字让她来读。
近来发现，有时她都能读整段的文字了。目前在读一年级，绘本之外，我们开始读更多的文字书，比如米小圈日记，和大人一起读等等。
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