小孩不肯去上学怎么办
孙新兰博士简介
华东师范大学心理咨询中心特约心理咨询师，心理咨询业务督导，临床心理学博士，也是沪上资深的心理咨询师之一。从1986年开始，二十多年来一直致力于心理学专业的研究和实践。主要擅长婚姻、情感咨询，以及抑郁症、焦虑症、强迫症等神经症的心理治疗。尤其在治疗抑郁症方面有丰富的临床经验，疗效显著。白熊资讯网与朱建军博士共同创立的意象对话技术与深度人格分析技术已成为中国本土心理治疗技术中重要的一个技术。
下面是孙新兰博士的一个访谈实录，对我们教育孩子有非常好的借鉴意义，推荐您耐心看完。
我女儿17岁，高二，厌学，上个学期有三分之二的时间没去学校，这个学期开学的时候还好，但因为上学期落下了很多课，这学期没有考好，又不敢面对，就退缩了，现在待在家里不肯去学校，我都不知道怎么跟她沟通了。
你想要什么？
我是希望她能够尽早回到学校。
你的目的就变成了这个事件中的一个障碍，所以你用各种方法都只会把孩子逼得更无力。她回不去，她试过，她回去以后压力太大了，又逃回来了，逃回来以后，你又给了她一个无能感，你怎么可以逃回家，逃回家代表你失败。所以她之前还能逼自己出去，现在逼不出去了，就赖在家里，或者变得容易发脾气，或者变得容易抑郁，或者更极端一点就会轻生。所以你要什么很重要。
我现在就跟她商量，让她休学，下学期从高二开始重读，但是她又不肯。。
所有的家长都走这条路，我先去和老师协调，然后再跟她商量，然后怎么怎么做，而你所有要做的一切，都是要达到你的目的，家长都非常执拗地要达到自己的目的。
而你现在真正要做的，是给到她内心真正的力量，读书没这么重要，而且你这么逼她，她是读不下去书的，你还让她休学，她最后没有什么办法，只能依赖你。为什么？依赖你还有一个什么好处，她可以推卸责任，将来有什么事反正都是你自己搞的，我们就在培养依赖、不RDUfrb负责任的孩子。
她还是个高二的学生，现在有这个压力，你现在要做的，是要更加疼爱她，更加靠近她的心，更加给她力量，给她信任。
那，她天天在家里玩电脑也不去管她，就让她玩？
不是不管她，你要贴近她的心，了解她的心声，她为什么要玩电脑？你看那么多有适应障碍的人最后都逃到电脑里放松，而不是逃进妈妈的怀里来寻求爱，为什么？因为妈妈的怀里没有爱，只有逼迫，电脑还不会逼迫她。你要知道，她也很挣扎，她也很想回学校。
是的，她想回学校。
但是她做不到。而我们认为她退缩就是不应该的，就是失败，就是错误，就是丢脸的行为，我们都有这个潜台词，这样的否定气息加深了她的无助感，加深了她的绝望感。
所以你现在要做的跟读书无关，而是爱孩子，比如她坐在那儿玩电脑或者怎么样，你要感觉给到她的都是微笑，都是温柔的疼爱。她现在没有地方得到支持和养分，如果她能从你这里得到支持，得到信赖的时候，就会选择一条真正对的路，这条路可能是上三RDUfrb天回家休一天，也可以；或者重读高二，都很好；或者她就乖乖地上学了，都没有问题。
可是，她整天待在家里，我看着也不开心嘛。
所以她也很不开心。你作为母亲，她到电脑里面去放松，都不肯从你这里汲取养分，代表你没有给她养分。
那我们现在是这样子，电脑也让她玩，她自己愿意玩多长时间就玩多长时间，但是最近这半个月她已经黑白颠倒了，白天睡觉，晚上玩电脑。
对啊，因为你的心没有跟她连接，放任是不对的。有的家长碰到小孩不要读书了，就带他到处去旅游，这样搞下来更坏，因为孩子的心就玩野了，更不要去读书了，在外面散心多舒服，还能住好一点的酒店，读书多苦啊，人还是惰性的。所以不是放任她，要跟女儿的心连在一起，你看她的每一个眼神，你跟她讲的每一句话，都要感觉到妈妈这么理解她，这么信任她，就给女儿力量，她有力量了，这份力量就会让她有能力面对复杂、有挑战的环境。
现在是会跟我讲，以前她高兴的时候会讲两句，不高兴了谁都不理，就自己关在房间里。
这是一个很正常的状态，面对女儿这样的情况，不是你一定要怎么样才是对，或者你丈夫怎么样是对，你们夫妻先不要有这样的冲突。如果爸爸说封电脑，也是很好的，你说不封，都各有各的道理，没有绝对的好或者是不好，如果三个人变成三个孤立的状态，就太糟糕了。
我前一天就给她写了一个纸条，贴在电脑前面。
写的什么？
我说：“孩子，妈妈这几天看到你熬夜，我知道你是一个追求完美，对自己要求很高的人，你一定是遇到问题转不过弯来了。其实我们不用活得那么累，有些事情我们可以坦然接受它，对自己要求也可以适当放低一点，爸爸妈妈永远是你坚强的后盾，你有什么事情的话都可以跟爸爸妈妈说，不要憋在心里。”
如果你以前这么理解的话，就不可能演绎成现在这么恶劣的样子。如果一开始小孩不想读书，你这么讲，就没有问题了。
因为开始的时候我们也很着急，她不去上学，就用各种办法想让她去上学。
对，这很重要，要把这个动力先撤掉，你的动力就是造成问题的根源之一。刚开始的话是很容易的，一开始就讲理解的语言，就没事了。“妈妈知道你很要求完美，很多事情也没什么严重的，没考好就没考好，”这样也就没事了。你那时候先是逼着她，到一定时候，你才开始讲这个话的时候，收益就很慢了，你就要有一个过程，慢慢把她转过来，转过来。
现在应该怎么做呢？
我刚才说一个是理解，一个是信任，你表达更多理解，更深的信任，抓住每一个契机表达你的理解和信任的时候，她慢慢就会转过来。因为第一她才上高二，第二她还没有那么逆反，还是很容易的，80%是容易转过来的，你再往前逼，更逆反就更难了。
现在我们的观念基本上是一致的。
这就很好。
现成绩不管她，上学也不管她，先让她开心一点。
对，那你说怎么她才开心？
问题现在她自己对自己有要求，她自己也觉得应该回到学校去，但是她回学校又怕面对，又选择退缩了。
对，所以不是简单的开心就好。如果只是追求开心，也会把小孩腐蚀掉的。你要看到她这么一个挣扎多么可贵，你感受她这份挣扎是一个动力，是一个孩子要成长的过程，一个孕育出路的过程，你要对这份挣扎有一份敬畏，有一份由衷的疼爱。
我们家长容易走两个极端，一种是她本来就在挣扎，我们加重她的挣扎、负担，还有一种我们不忍心她的挣扎，怎么舒服怎么来，反而容易让小孩废掉。
你要很喜悦，你的心要感受到很信任，很平安，不要感到很焦虑，你觉得这也是暂时的，你相信她肯定没事的，你有一份这么深的信任，然后理解她，也不是对她不闻不问。而一个小孩经过挣扎，她可以重新回到学校的时候，她心理素质就完全不一样了，她的整个品质就不一样了，人的承受能力也不一样了，人格也不一样了。不是被家长逼回学校，逼回学校可能RDUfrb又逃回来了。
谢谢孙老师。
好，比如说她现在打游戏你会怎么跟她说？你讲一句话让我听听你是否掌握这个奥秘了。
现在游戏是很少打，就是看网络小说，有时候我晚上起来看到她还在电脑上，我就过去跟她说，这么晚了，早点睡觉吧。她说，我自己知道，你去吧。
所以你就可以有一个契机，你不是要跟她交流吗？比如第二天你可以找时间问她这个小说讲的什么，跟妈妈讲一讲。看小说比打游戏好一些。
我有时候问她你看什么了，给我们讲一下，她说不告诉你。
对啊，因为你的讲法里面没有让她觉得你真的感兴趣，你只是为了想套她的话，她觉得我要讲给你了准备挨批评，她不愿意讲给你听的。你要有一个向她学习的心态，她了解一个新的领域而你不了解，你充满好奇，充满她感兴趣的你也感兴趣的心来问她，她才愿意讲给你听。因为她也憋不住，她看了一晚上总想讲讲嘛，里面可RDUfrb能牵扯到爱情观，人和人的关系等等，你就可以知道她的心声了。
她有时候经常会说话不算数，明明今天答应了明天要上学，到了那一天她又不肯了。
对啊，你信任她，不要给她贴标签，什么说话不算数，她有各种各样的挣扎，她也想要做到最好，也想让爸爸妈妈高兴，但是她也有很多其她的状态，比如她也不想面对，她也想逃避，或者还有什么事情，你可能不知道，你也要尊重她。你要达到什么效果，你要让孩子变成蝴蝶出来，不是让她闷死。我们每一个批评，每一个否定只能让她闷死。你让她化蛹成蝶，怎么化出来？赞美她，鼓励她，信任她，理解她，这样而已。
来源：微笑如歌
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