退烧后湿疹怎么办
这个是六六的表姐，4岁半了。
上周日的时候，六六她大姨给我发过来说小孩子喉咙痛发烧，问问怎么办？
一开始的时候好像还是没有发烧来的，只是说喉咙有点不舒服。
后来发烧了，周一早上我开车时候给我打电话，我没接到。后来她留言，我看到了，就是发烧了，喉咙痛。
让去看了一下，喉咙和上颚部分有红点。
一开始我以为这只是个疱疹性咽峡炎，我就叫吃葆通茶啊，嗯，现在叫葆通茶了。
平时教给家长自己处理内有食积，并有郁热往外透发的时候，我都是让吃小柴胡颗粒和保和丸。
这个退烧效果是非常好的，经过了大量的验证了。
有些小朋友他咽不下这个药丸儿，所以我就用葆通茶（此款饮料，我是为六六开发）搭上小柴胡颗粒。
它有一个很好的清内积、透郁热的一个作用。
本身这个葆通茶是加强版的保和丸，里面透郁热的比较多。
清胃火的，有布渣叶、蒲公英。
清心火的，淡竹叶、栀子
清肝火，木瓜、玳玳花
心肝胃的火都可以透发。
但凡有郁有热，很容易传导到少阳。
胃肠道内部发热，往外辐射时候肯定是把热先传到半表半里，这个半表半里就是少阳，用小柴胡汤是非常好的。
柴胡加上黄芩透郁热，这两个药组合起来就能够退药，退烧的效果是非常明显的。
有人不理解为什么会走到少阳，我讲的这个少阳，是三焦少阳。
三焦是个什么地方，是个决渎之官啊，就是说啊，所有的产生的垃圾要会弥漫到三焦去，三焦也是原气的通行之道，就是说，三焦既是一个能量池，同时他也是一个污水池。
所以，阳明的湿热，会走到三焦去。
所以，我会用小柴胡颗粒。
但是有一个问题。
就是退完烧之后啊，它有一个症状，叫湿退热出。
原来湿就像个笼子，热就像被笼子困住的老虎。
笼子被打开了，就是虎兕出于柙。
老虎出笼了，很可能就要搞一下破坏，再回到山林。
葆通茶里面呢，有不少祛湿的成分，像布渣叶、淡竹叶、蒲公英这些都能够去湿热，中焦湿热，阳明湿热。退完之后呢，湿去掉的时候，热就成了孤身，孤身了，就要走了。
本来热跟湿是纠缠在一起的，比如说热是个氢气球，湿就是那根系住气球的绳子。我把湿去掉的时候相当于把绳子给剪断了，气球往上飘了，就是热就要往上攻、往外攻。
这就是湿退了热要出来。
怎么去判断他有湿热呢？她这个发烧啊，身上的热是不均匀的，臀部这个地方烧不起来，她不是全身通热，一般头热、脚凉就是有湿热的存在。
当全身发热，喉咙又红又肿痛，手脚却冰凉的，这种一般是有东西困住了热，透不到全身，这叫困兽。
当你把这个湿退掉之后，里面热就要出来。
可是www.czybx.com热出来的时候，他不仅仅只有热出来，手脚转暖。
他还会有各种表象出来，比如说流个鼻血，身上出个湿疹。
就像幼儿急疹一样的，他身上一定要出疹子，颜色要鲜，出透了，这个叫顺证。
如果说这个出疹子出了一半，颜色暗淡，隐没了，突然收回去了，这叫逆证，这个是很糟糕的啦，严重会死人的。
疹子一定要往外透，透好透出来，这个顺证透完了病就好了。
那么一开始我认为这是一个疱疹性咽炎，后来我发现其实我错了，这个烧退了之后，湿也就跟着退了之后，这个热就要出来了，这个出来时候皮肤起疱疹。
其实这个是手足口病，手臂上啊，屁股上都开始长了一些水泡。
六六的大姨就很紧张，问我有没有关系？
我就给她解释了，就是说没有关系，这是一个顺证。
湿退了，热要出来，但是这不可能所有湿全退完了，所以热出来的时候会带一部分湿出来。
这个很奇特，那么就会起疱疹出来。
这只是一个表象，还有一些热出来会带出风来（热极会生风），带风出来后有一种瘙痒，比如说像荨麻疹一样的东西带出来，或者有湿疹的这些，小的皮肤瘙痒这个问题。
这个湿退热出在外感病里面（尤其是湿热病）里面最常见的一种现象，我经常劝这个家长不要那么过于担心，出疹子是个好事儿，能透发出来都是好事，脏腑里面的病能够往外透达的都是好事儿。
你比如说我今天早上看了一个在昆仑穴，膀胱经那个地方的湿疹，一个小女孩啊。
一个十几岁的小女孩，这个照片已经治的好的差不多了。
刚开始的时候，那一整个地方都是一大片的湿疹，方圆有五六公分那么大，像鸡蛋那么大的面积，都是湿疹。
我用治膀胱经湿热的药治完之后，她湿疹就退了。
我当时跟她讲，如果你这个脚后跟这个地方不出湿疹的话，它就会从你的尿里出来，那就是尿路感染了。
这是我的理解啊，如果不从这个地方出来，他一定要找个地方出来。所以我用药物把它清完了之后，湿疹这个也跟着好了。
也就是说，我们不管治哪一个病，只要他身体产生了一些我们身体不需要的东西，比如说风啊、热啊、寒啊、毒啊，这些东西我们都要往外透的。
给病邪以出路。
最后的调理呢，六六她表姐的这个烧已经退了，早就退了，但是后续的出疹子呢，可以出个三白熊资讯网五天甚至一www.czybx.com周。
一直在吃葆通茶去清湿热。
以前我写过地仓湿疹，就地仓穴有两个湿疹，很大的面积，那个是胃经经过的地方，反应的胃的湿热。
我已经发过那个用清胃中湿热的方子，清完了之后呢，他湿疹也跟着好了。
所以我们治病的时候一定要//www.czybx.com懂经络，不仅要懂经络还要懂得机理，就是说，病理的变化走向。病的事态的发展走向叫病势走向。
我们要理解，特别是治疗这种疱疹性咽峡炎也好，手足口病也好，有时候疱疹呀，也会从皮肤走。
你把烧退了之后，它里面的困兽要放出来了，就像水壶里面水沸了，要喷蒸汽出来，就像流个鼻血，皮肤起个疹子，这都是很好的顺证的一个反应，所以家长不需要过于担心这个问题。
你们看这一段叶天士的医案里面就讲到湿热的发热。
他发了汗了，叫汗多，寒热不解，什么意思呢，就是他发烧了，你给他发汗，他也不会退。特别是有一些小孩子，你用美林发汗，发完汗后，他烧也不退，那是因为她有湿热呀，弥漫三焦是吧。
你看到没有，他说这个湿热发烧呢。
人发烧是发烧，但是两个脚是冷的，是热在湿中而来。
这是古人已经给我们讲很清楚了。
你看到没有？
就是你善于读书的话，你就能从那么几句话里面能得到很多信息对不对？
然后你再把这个知识运用到临床上，这叫什么？叫知识变现。
就像我在门诊经常碰到这孩子，哎呀哎呀，有时候发烧啊，手脚是凉了呢，我一摸确实是手脚凉，特别是脚，最直观反馈的就是这个脚这个地方，发烧时脚冷，这个就是有湿热，这不是说绝对哈，是大概率上的，大概率的湿热。
如果是寒呢，它是整体寒，手脚寒之外，你看他口腔打开喉咙也是凉的，就喉咙颜色是淡的吗，如果是湿热呢，手脚凉你打开看喉咙那个地方，湿热的话，喉咙是红的多。
所以呢，学习中医就是一辈子都有的学，你每天看病遇到疑难杂症，你回过头去反思，去总结的时候，你发现诶，这也是一个经验，然后你看书的时候发现前辈的经验，他也是个经验，然后你两相印证一结合，哇塞，你会感觉古人在冥冥中，手把手地教你。
哇，门诊上碰到了一病人，跟古人书上说的竟然是一模一样的症状，那么你马上就能够很深刻的理解这个机理了。
你看我给你们讲课，一边带娃一边看书一边讲课，然后突然就翻到这一条了，你看古人跟我们讲的东西是一模一样的。
惊不惊喜？意不意外？
也就是说，作为一个现代的人，仍然能保持着古代的人的中医思维，是一件难能可贵的事情，你只有跟他们思维同频、同调，你才能够去感受他们当时的状态，去理解他们说的话，然后能够成功的去借鉴他们的经验。
只要道理相通了，我们选的药可以不同，但理要同。
PS：
有时候我会讲很多超纲的内容，超过你们的知识大纲，讲出来别人不一定理解。但是慢慢随着你的知识结构增加后，我们出现交集，你就会理解了。
面对这种情况，需要我们看病的时候，一定要有一个动态观，不是一个静止的片刻的去看这个病。
就像我们读书一样，学习医书一样，你不要说这个医书里的医案没有结尾的，都不知道你这病结果怎么样。
其实我们要有动态的思想，去看这个问题。
看书一样、看病一样、看公众号一样，我们不要看片段，所有的文字记录都是片段的。
包括现在讲的东西都是片段，因为一个人的人生是漫长的，它可以几十岁几十年，很多问题其实是前面攒下来，现在才体现出来而已，那我们就要反复去推证，去推导。
更主要的体现是什么呢？
我们要一定要更加加强基础知识的学习，你才会有一个动态的逻辑在你的大脑里面。而不是病人说什么，你就马上出方。
不是的，病人来了之后，我们了解到他的情况是处于一个动态之中，在哪个期间，然后根据这个期间用药。
还要会判断，用完药后会有哪些反应，要知道怎么收尾，然后把这个病治好，还要告诉他怎么巩固，要改掉那些不好的习惯等。
当然这是理想状态，很多时候达不到这样的要求。
很多时候病人吃药，吃了一半坚持不了，可能是医生也没有耐心讲那么多，因为这个沟通成本非常高，因为患者不可能具备医生这样的专业知识，医生几十年攒下来的专业知识他不理解。
就像我今天说了那么多公众号的问题，不是好不好的问题，也是知识结构造成的。
就像我天天在门诊看了大量病例，见到了非常多的人、聊过非常多的天、知道非常多别人不知道的事情。
我对病人说这事情要这样做不要那样做的时候，我可以解释也可以不解释。
因为有些病人的观念是固定的，你要去改动他的观念很难，他需要系统的深入的学习，而往往人都是有惰性的。
其实看那些中医的文章都是有门槛的，你必须具备一定的知识之后，你才能去看另外一些内容，要不然你一下也接受不了这些，包括我那天讲的这个疾病长尾的效应，很多人也不一定能够理解。
像有时候我说你们不要吃酸奶，有些人来我让他吃酸奶。
有人说，那你不是自相矛盾吗？
并不是的，就是说，你来了你当下这个情况适合吃这个。
就像一个女士来，她平时跳跳就漏尿，我用温阳的方子，附子汤、真武汤，给她调理了段时间，把肾阳暖了，不漏尿了。
今天来，怎么又漏尿了呢？
因为她这两天买了十个西瓜（还是十斤，我给忘了），吃了又漏尿了。
是吧，西瓜利尿，它把热力利出了，没阳气了，就固不住尿。
我看了特别多的孩子，尿床的，就是吃火龙果、西瓜、猕猴桃吃漏www.czybx.com尿的。
所以有一部分人我让他们忌口，有一部分人我不让他们忌口。
因人而异、因地而异、因时而异。
这是千变万化的，不能贴标签。
包括保和丸，你吃了通了就好了，你天天吃，当然不行。
所以我写了三篇关于保和丸的文章，包括保和丸不是万能的。
学东西不能死板、刻板。
知识的积累是漫长的，你们不停地学习中医，有一天你会发现顿悟。
你觉得是顿悟，以为是顿悟，不是的，这个顿悟是有基础的啊。
知识是渐渐地理解，所有内容你串起来了，这就是顿悟。
如果是一张白纸，你跟他讲中医基础理论，这不是浪费精神吗？
大家学中医不要着急，持续不间断的学习，到了很多年后，总有一天你会明白。
你看了那么多病后，你会理解。
但是失之毫厘谬以千里，有时哪怕两个字你理解错了，可能会产生很大的影响。
不理解、走错路，都没关系，人生不可能不犯错，犯错了改正就好。
内容版权声明：除非注明原创否则皆为转载，再次转载请注明出处。
文章标题: 退烧后湿疹怎么办