儿童语言障碍怎么办
问：我家宝宝两岁半，按理说现在他这个年纪，应该正是成天跑跑跳跳，小话痨的状态吧，但他到现在还不会说话，只会说爸爸、妈妈、嗯嗯这些最简单的叠词，经常都是一个字一个字的往外蹦，吐字也不清晰，一岁多的时候一直认为他是“贵人语迟”，现在想想当时真的不该大意，邻居家有个小孩和他差不多大，说话可清楚了，而且人家都会背古诗了，我儿子怎么教都不说，脾气也很大，眼看着都快上幼儿园了，可真是急死我了……
一位妈妈向我们提出这样的疑问，关于幼儿语音的发展，是生理因素、语音因素和环境因素相互作用的结果。语言障碍对儿童的伤害是巨大的，在心里，学习、工作、生活、www.czybx.com交友甚至前途命运都会造成巨大的影响，失去了语言，孩子将失去整个世界，儿童语言发展问题是我们不可忽视的重要白熊资讯网成长方面！
儿童语言障碍的表现有哪些？
儿童语言发育障碍，指的是在儿童早期的发育阶段，正常获得语言功能的方式发生了紊乱，儿童通常会表现为发音含糊，语言不能理解，语言表达能力较差，不能保持与人之间正常的交流。一般儿童到了三周岁之后还没有正常的语言功能，父母就可以认为儿童有这方面的缺陷，可以带着儿童尽快的医治，及时为儿童做纠正。
儿童言语障碍的原因
1、听力原因导致的:
听不到的小朋友语言也肯定都会有落后。
2、智力落后导致的:
有智能发育落后的小朋友,一般语言发育都会比较落后。
3、孤独白熊资讯网症导致的:
第三就是要孤独症的原因导致的语言发育的障碍,孤独症主要表现为一个社交障碍,语言交流方面的障碍。
4、语言发育迟缓导致的:
第四就是要一个单纯的语言发育的迟缓,也就是LjmlZjfz我们说的一白熊资讯网个单纯的语言表达的落后。
语言正常产生的条件
正常的语言产生必须具备以下4个条件：
1、正常的听觉和视觉；
2、发音器官的解剖形态正常，相应的肌群活动正常；
3、健全的大脑语言中枢和相应的神经核之间的联络通路畅通；
4、健康的心理状态。
儿童语言障碍的覆盖面广，既可见于正常儿童的语言发育迟缓，也可继发于其他疾病，比如发育障碍、智力障碍、听力障碍等。因此儿童语言障碍的康复涉及到多个专科，包括儿童康复科、耳鼻喉科、儿科、神经科、精神科等多个专科领域。语言障碍的康复也需要多学科共同干预，才能达到最好的康复治疗效果。
语言学习的关键期在哪里？
4语音、词汇以及句法学习的关键期因人而异，会有时间上和能力上的差距，可能不会在个体上确定准确的时间点，但根据多年来大数据的研究，在某一个范围内，所有语言学习都有某些相同特征。语音学习的关键期在1岁之前，而句法的学习则在18~36个月发展迅速，在7岁之后有明显下降。词汇学习在18个月左右有一个爆发点，但会持续一个开放上升状态。
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