水彩笔涂错了怎么办
提及少儿创意绘画，很多人都比较迷茫。因为绝大多数家长并非美术专业出身，所以在遇到儿童绘画问题时稍显被动。比如今天这个问题：
4岁孩子重复涂色，弄得画面一团糟怎么办？
4岁男孩嘟嘟的画纸上，左侧大面积留白，全都挤在右上侧。
一个大的圆圈里涂满了绿色，橙色等线条。现在，他正www.czybx.com在用蓝色水彩笔继续涂……
许多家长困惑于此，“孩子www.czybx.com画画重复涂色，经常把纸都戳破了，弄得画面一团糟，这是什么原因呢？”
其实，重复涂色正是孩子早期色彩探索的结果。
对处于学前阶段的幼儿来说，这种现象会经常发生。
对处于涂鸦期和象征期的孩子来说，则更加明显。
例如，很多时候孩子已经画好了作品，但突然又想使用其他的颜色（有的小朋友还喜欢黑色），那么一涂二画就会把原本的创作涂毁了。
当老师或家长去制止引导的时候，他们会变得非常不开心，甚至闹脾气。
有些妈妈好奇，“宝宝反复涂色是因为他不喜欢原本的作品还是其他原因呢？”
缤纷鸟米小罗美术//www.czybx.com通过大量观察询问，发现很多时候孩子只是想把原来的颜色涂掉或对之前画的不满意。
“我不喜欢这个颜色了。”
“我想用紫色把它遮住，但是画纸破了。”
“我发现了更好看的。”
“这样好玩儿。”
当孩子对颜色有了更深入的了解后，便容易对颜色的混合变化产生浓厚的兴趣，这时他们便会专注于把不同的颜色混合在一起，从而感受混色后的效果变化。
孩子的思维千变白熊资讯网万化，对色彩的变化也有很敏锐的感觉，虽然最后会把画面弄得脏兮兮，但他们却能从绘画涂色的过程中获得极大的满足感。
孩子注重的是颜色混合带来的趣味，而非画面的最后效果。
如果在这个过程中，成人以自己的审美标准进行过多的干涉，比如要求孩子画到某种程度就停笔，不要再涂了或者直接强行收走，就等于间接剥夺他们对色彩探索的感受程度与乐趣。
当然，还有一部分孩子是因为控笔、连贯运笔能力的欠缺，导致一直涂不好。
众所周知，涂色是锻炼孩子手部精细能力的途径之一，也是学习书写的一环，如何顺利地让孩子掌握涂色是很多家长的疑问。
涂色三阶段简单总结，分别为：画线--正确握笔--边界内涂色www.czybx.com。
如果涂色时存在用力不均、运笔不畅的情况，使用水彩笔时会涂破纸张，就可以改用水溶性蜡笔，既不会涂破纸张，又能增加成就感。
培养孩子的边界意识，在范围内涂色，建立起孩子对涂色的兴趣，锻炼孩子控笔、连贯运笔的能力，渐渐就会有所改观了。
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