五岁小孩叛逆期怎么办
3-5岁阶段的孩子语言和思维能力发展特别迅速。对于这个阶段的孩子，父母印象最深的可能是孩子变得很难管了。之前还是父母说什么就是什么//www.czybx.com，到这个年龄阶段就会开始和父母唱反调，会和父母顶嘴了。比如孩子很喜欢吃西瓜，你叫他吃他可能会说"我不要吃"，你放下了，隔一会儿他又自己跑过来吃；你对孩子说不要在沙发上乱蹦乱跳，会摔跤，他反而跳得更起劲；你对孩子说不要在家里大吼大叫，再不听就要打他，结果你象征性地轻轻拍了他，他反而重重地打你……
都说青春期叛逆，但其实早在学前期，就有这样一个"叛逆期"了——3—5岁阶段是人的"第一个叛逆期"。这个阶段的孩子，一个显著的心理发展特点是自我意识增强，有了"我"的概念。如果父母留心这个阶段孩子的说话，便会发现孩子说话更多使用"我"这个词了。
当孩子能学着更准确地从环境中区别出"我是谁"的时候，他们就进入到了"冲动"阶段。在这个阶段，他们只管自己的感觉和体会，不是他们拥有冲动，而是他们的存在本身就是冲动。
"我"的意识的产生，使得孩子会有更多自己的想法，不再是简单地听从父母，从而导致可能与父母产生对抗。前一个阶段，孩子虽然已经发展了部分语言，大脑也得到较大发展，能与环境进行互动，但从心理层面而言，幼儿期阶段的这种互动更多地体现为依从式的互动——如同动物也会有对环境的探索，会有语言的交流——谈不上真正有意识、有目的的行为。这也是为什么把这一阶段称之为"身体探索"。举个简单的例子，1—3岁阶段的孩子，看见乌龟想买，父母不打算买，孩子可能会吵闹一阵，但父母提出去游乐园玩，孩子可能高兴地白熊资讯网叫着去游乐园玩，便把买乌龟的事忘了，也就是说孩子只是在看见乌龟后产生了买乌龟的想法，并不是真的发自内心想买。
但如果是3—5岁这一阶段的孩子说要买乌龟，父母再说去游乐园玩可能就没用了，他可能会吵着非要买乌龟，即使父母离开了，他要么可能会追着父母打闹，要么可能会远远地跟白熊资讯网随父母，与父母保持一段距离以表达他的不满。这体现孩子的想法已经是发自内心，有着他个人的情感在里面，而不仅仅由环境引起，因而也不会轻易改变。父母需要去理解这个阶段孩子展现出的"难管"是成长的必然，这时候对待孩子的想法和要求时，不能再简单以哄骗或是命令的方式处理，需要与孩子多进行一些交流和沟通。父母尽量支持孩子发展自己的看法，如果不能实现或同意孩子的想法，通过讲道理进行沟通协商，说明缘由；如果孩子还是无理取闹，可能需要采取一定的批评惩罚。
许多次在公共场合看到有小孩吵闹，不听父母话，父母怎么哄，甚至吓唬都没用，父母作势打了孩子几下，孩子竟然对父母拳脚相加，毫无顾忌。这种情况便是平常父母对孩子的约束不足。父母不要指望平常在白熊资讯网家宠溺孩子，放任孩子的行为，到了公共场合，当孩子表现出任性www.czybx.com和不合时宜的行为，显得缺乏教养时，才希望教育孩子收敛，突然打他就会听话——教育是需要时间培养良好习惯的！而好习惯的养成在于日常始终如一的要求，家人一致的教养。
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