孩子学习效率低怎么办
坚果妈妈幼小学能专栏第二十期
我们已经介绍了专注力六个细分能力的其中两个——视分辨、视追踪。拥有了这两种能力再加一双眼肌超好的炯炯眼，看起来就好像很专注了。眼肌好让孩子的双眼饱满、水润、有力量，搭配上能够在“6966696969696699669”中找到6、“土士土士土土土士土土土士土”中找到“士”的视分辨；以及能够看着邓亚萍打乒乓球都不丢漏球的视追踪，这样的孩子上学看书、看黑板、看作业样样无障碍，不串行、不丢漏信息，一点小错误都逃不过孩子水汪汪的大眼睛、而且长时间盯住老师听讲都不会觉得累。这样的孩子情商还有可能很高，因为老师换了个眼镜、同学换了双新鞋马上就能发现。这样是不是视专注就完美了？
“No、No、No，这只是输入，不要忘记还有输出。”
视分辨和视追踪保证了//www.czybx.com进入大脑的视觉信息被高效处理，但是，输入进去指令，要完成一个活动，输出才是最后一步。而输出就是视专注的最后一个能力——视动统合。视动统合能力是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。简单来说就是手眼协调的一种能力，比如扣扣子，系鞋带等。上周提到的打蚊子活动，看到了、也瞄准了，但是，最后抬手能不能打死蚊子就靠眼睛和手的配合了，如果眼睛看到的信息没有很好的传递到手部肌肉、那就会打白熊资讯网偏或者动作慢，让蚊子逃之白熊资讯网夭夭了。
又是蚊子，来点学习的行不行？！当然，视动统合可是孩子写作业让咱们着急上火的重要因素。
学习上运用手眼协调能力的机会如：写字、画图、做手工、做实验等等等等。视动统合能力在幼儿园会影响孩子的自理能力和动手能力，如果此时没有关注和练习，进入小学后就直接变成和孩子的作业大战了。视分辨的时候我们提到过，视专注能力需要眼肌的配合，而视动中的“动”，就需要全身上下的大肌肉、小肌肉共同配合了。写作业不仅需要脑能控制背肌坐直、坐正，看见能写，还需要手的纤细肌肉灵活运动。肌肉的发育状况决定了是不是能写的长久、写的漂亮、写的如神仙画画。没有马甲线、人鱼线并不可怕，但是如果从小含着金汤勺长大，衣来伸手、饭来张口的小公子、小公举们就要注意啦，肩不能扛、手不能提、脚不能走，就只能坐那想了。哇，霍金也很厉害～
醒醒，霍金全宇宙目前只有一个～
大脑支配身体的动作，而肌肉的运动反过来会促进大脑的生长。动得越多，大脑与动作之间形成的反射就会越快、越精准。我们具备一定的身体协调、平衡和控制能力就可以开始学习骑自行车了，最初的肌肉、身体控制能力决定我们学会的快慢。一旦会骑了，肌肉运动就像刻进了我们的大脑里。但是如果想要参加奥运会自行车赛，那就需要不断的练习、增进技巧、增加肌肉力量了。写作业也是一样的，第一次写手的握笔姿势正不正确、写的间架结构好不好、能不能写一篇字都不累，取决于之前手部的纤细肌肉发育有没UhsMvLRHB有得到充分的锻炼。同样是第一次//www.czybx.com拿别写字，我们也能看出孩子的字有天壤之别，这就是基础能力决定的。而写了几年之后，能够出现明显变化的孩子，不是因为描红写的多、刷题刷的多，而是从其他生活劳动、运动、活动中得到了锻炼。
视动统合能力需要多给予孩子“动”的机会，而这种动不能是“疯玩疯跑”，而是有计划的坚持一项运动，比如跳绳、羽毛球、丢沙包等；多做生活中力所能及的劳动，刷碗、扫地；鼓励孩子自己的事情自己做，洗自己的内衣裤、整理自己的玩具……明天的公众号，我们还会给大家推荐更多提升视动统合的小游戏，希望每个孩子都可以眼疾手快。
爱学习、爱分享、我们要为孩子来护航！
抓住孩子能力的发展关键期，每个孩子都可以成为优秀的小学生。
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