2023-02-01 20岁大学生割肝救父

春节期间

20岁的大学生小李（化名）

做出人生中的重要选择

捐献自己三分之一的肝脏

挽救自己的父亲

“我的生命都是爸爸给的

我还年轻

梦想可以再有，爸爸只有一个”

对于给父亲捐白熊资讯网献肝脏的决定

小李异常坚定

“梦想可以再有，爸爸只有一个”

2022年12月，家住安徽涡阳的李大哥突然感到腹部胀痛，浑身没有白熊资讯网力气，皮肤、眼睛也变黄了。

就诊中国科大附一院（安徽省立医院）感染病院后，李大哥被诊断为慢性肝衰竭急性发作、慢性乙型病毒性肝炎、肝硬化。在进行了7次人工肝治疗后，李大哥的病情没有明显改善。家人前往山东、上海等多家医院咨询，得到同样的建议：要挽救生命，目前唯一的办法就是肝脏移植。

随后，李大哥在家人陪同下来到中国科大附一院党委书记、普外科刘连新教授的门诊，立即被收治入院。经过检查，李大哥的肝功能已经严重受损，如果不及时进行肝移植，随时会因肝衰竭而危及生命。

刘连新教授带队为李大哥和小李进行术前检查

经过综合评估，肝胆外科团队给出两套治疗方案：等待公民逝世后肝脏捐献或者亲属活体肝脏捐献。

为了挽救李大哥的生命，家属主动提出由亲属捐献进行活体肝移植。李大哥的妹妹、爱人、孩子都表示愿意捐献自己的部分肝脏。经过严格筛选、综合考虑供肝质量等诸多因素，李大哥的小儿子成为捐献的最佳人选。

得知这个结果，李大哥沉默了。

小儿子今年刚满20岁，还在上大二。“儿子一直想参军，原打算明年就报名入伍了，给我捐了肝，兵就当不成了”，李大哥心疼儿子，执意拒绝。

儿子小李却反过来安慰父亲：“别担心，我的生命都是您给的。我还年轻，梦想可以再有，爸爸只有一个。”

“我还想吃一碗您做的酸面汤”

经过安徽省卫健委和医院伦理委员会批准，肝胆外科团队决定为李大哥进行亲属间活体肝移植。

“孩子的义举深深感动着我们医护人员，我们只有竭尽全力，保障移植顺利、父子平安”，刘连新介绍，相较于全肝移植，亲属间活体肝移植技术要求更高，“我们既要评估捐献者的身体条件，又要计算切取供体肝脏的容量，既要保留足够的肝脏满足捐献者机体的需要，又要保证受体有足够的肝脏来维持代谢。”

器官移植手术中

器官移植需要多学科协同作战，术前，由医院医务处组织，肝胆外科、手术室、麻醉科、ICU、超声医学科、影像科、输血科、病理科等多学科协调沟通，制订移植围手术期治疗方案和相关应急预案。

1月18日上午，在中国科大附一院南区紧邻的两间手术室内，肝胆外科、麻醉科、手术室医护人员密切配合，李大哥和小李的麻醉、手术有条不紊。

历经5小时，小李三分之一的肝脏被顺利切取、修整。李大哥病变的肝脏也被成功切除。经过近4个小时的血管吻合、胆道重建，小李的部分肝脏被成功移植给李大哥。恢复血流灌注后，移植的肝脏迅速恢复血色。

术后，小李被送入肝胆外科病房接受观察、护理，李大哥被送入ICU进行密切监护和继续治疗。

除夕，父子俩通过视频相互鼓励

“手术醒来后，第一感觉就是好饿，哈哈哈！”小李阳光的笑容给整个病房染上一层暖意。术后6小时，小李可以开始下地活动；术后12小时，他已经可以吃一些流食了。

1月21日农历大年三十，术后第三天，重获新生的李大哥通过手机视频与儿子见了个面，父子俩都很激动。

“爸爸新年好！现在感觉怎么样？我恢复得很好，能吃东西也能下床了。您也要赶紧好起来，我还想吃一碗您做的酸面汤。”小李说，爸爸之前是厨师，小时候每次生病，总会给他煮上一碗热腾腾的酸面汤。

“我现在好得很，医生说我恢复得不错，咱们一块www.czybx.com加油，争取早点回家，我给你煮面汤。”

看着儿子气色不错，李大哥一直悬着的心也终于放了下来。

小李的朋友圈

1月22日大年初一一早，小李发了兔年的第一条朋友圈：“新年快乐，新的一年，新的一天。”

目前，李大哥恢复顺利，各项指标良好，已经转入普通病房，近期即将出院。小李也恢复良好，等着与爸爸一起出院回家。

为引导少年儿童以积极的心态和科学的方法度过居家学习时光，结合当前疫情防控新形势新任务，市少工委联合市卫健委团委推出领巾“心”守护活动，围绕当前阶段少年儿童存在的小困扰、小焦虑、小担忧等，邀请校外辅导员为家长和孩子们进行心理辅导，送上“锦囊妙计”。

本期特邀来自12355上海青春在线青少年公共服务中心的校外辅导员，解答小问题“寒假生活，如何劳逸pboiagCwkB结合？”

本期校外辅导员

陈雅芬

上海12355青少年服务台咨询师、国家二级心理咨询师、沙盘游戏咨询师。

Q

寒假生活，如何劳逸结合？

各位同学们自古以来

游戏玩耍

就是人类生活的一部分

成长的一部分

在这个网络时代

想要把游戏

完全排除出我们的生活

恐怕真的是做不到的

人生终究要与各种诱惑共处

所以，更重要的是

学会自我管理

使自己既能学好又能玩好

01

首先，要了解自己，有的放矢。比如，思考一下，游戏满足了你们的哪些需求，是帮解除压力与焦虑、获取与同学交流的话题，还是得到成就感？想一想，可以寻找哪些替代方法来满足这些需求？比如，尝试新的兴趣爱好，发展一门特长。

大家在做哪门作业时更容易转身去玩游戏，是自己喜欢又擅长的功课，还是相反？当了解到自己的状态与游戏的关系时，我们就可以做相应调整。比如改变做作业的次序、积极调节自己的情绪等。还要总结自己试过的方法中哪些是有效的，哪些还需要优化，进一步提高自我管理能力。

02

其次，设立游戏时间银行，合理规划时间。设定每周的游戏时间，像管理银行存款一样来管理它。假如一周存入7小时，那么一周内可以在任意一天支取，没用完的可以在下周接着用。如果本周超时了就叫做“贷款”，下周的游戏时间就要用来支付“贷款利息”。

03

最后，学会自我奖惩。大家可以画一张图，左边列上需要完成的学习任务，右边写上想要满足的愿望，比如吃一点零食、撸一会儿宠物、买一个小物件、周末出去打球等。把左右两边匹配起来，完成计划后就可以得到相应的奖赏，完不成就得不到奖励或者给一个小惩罚。当我们消除了玩游戏的负疚感，学会自我激励，反而更能投入到学习中去。

我的世界我做主

祝愿同学们

不仅能在游戏中

精心搭建起“我的世界”

更能在现实生活中搭建起

一个精彩的世界白熊资讯网！

希望老师的建议

能对大家有帮助

如果在实施中遇到问题

欢迎拨打021-12355热线

与老师探讨

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