今年的全国两会上全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志在今年全国两会期间提交了一份提案，内容是《关于推进全国中考、高考英语科目改革的建议》。

提案建议取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。

此建议一出，引发社会热议。从民众的反应来看，大多数人拍手称赞，这时候有关专家也出来凑热闹发声。那么，到底该不该取消中小学英语的主科地位呢？

首先来看大多数家长拍手称赞的原因：

1、绝大多数人毕业以后都用不到英语。

在现实生活中，学生从小学开始学习英语，其目的只是为了取得好的成绩，到了大学四级和六级一过，就会把英语放到白熊资讯网脑后去了。因为用不着了。毕业后，很少能有人用得着英语，我身边只有几位英语老师平时用得着，其他人把学过的都已经忘得差不多了。

2、学习英语耗费大量时间和精力和财力。

现在的中小学生在英语上的学习时间太长了，学生们用在www.czybx.com英语上的时间将近三分之一。英语毕竟不是我们的第一语言，而且相对的也没有好的语言环境，所以孩子们在学习英语这件事上，其实都并不容易。但家长们却一直努力想让孩子学好。这也就导致了现在国内出现了大大小小的英语培训、补习班等等，还有各DlWRCR种真人一对一的英语外教，这些都需要花费大量的费用，动辄成千上万的。虽然好多校外机构取消了，但只要英语主科的地位不改变，校外培训的方式多的是，而且成本更加昂贵了。

3、学用两张皮，不实用。

现在很多孩子学习英语过于应试，我们在课本上学到的英语，不管是语法还是对话，其实在实际当中正常与人交流时，是不会用到的。这也就导致我们学了十几年之后，依旧无法跟外国人正常交流。这也就是传说中的“哑巴”英语，学会以后中DlWRCR国人听不懂，说出来外国人听不懂，最后一点用处都没留下，所以不学也罢。

4、英语存在一定的不公平性。

全国考生都一样，在高考的时候都需要考英语，但是在城镇和乡村孩子之间，这却是一种不公平性的存在。因为城里的孩子大多很小的时候就已经开始接触英语了，从幼儿园时候就开始，而且平时各种补习班、补习老师的口音语法也特别纯正。但是乡村孩子可能并不能接触到这些，这就导致了他们之间的实力悬殊差距，所以对于农村孩子可能存在一定的不公平性。都说现在的“寒门难出贵子”，其实或多或少也有这种贫富差距造成的，城里孩子的资源、条件等等方面都比农村孩子要好上许多。

就在家长们议论纷纷时，所谓的教育专家们也//www.czybx.com纷纷发言，出来凑热闹，这些专家的观点亮了。

中国教科院研究员储朝晖认为：那些

将外语与素质对立的观点是站不住脚的，外语除了是直接的语言交流工具，就如同科学类课程那样，本身就是素质、素养的重要构成。

中国改革开放，需要进一步实现面向世界、面向未来、面向现代化的目标而做出的选择，尽管在教学实施中出现一些问题，这个决策对当下建设教育强国、建立高质量教育体系、实现教育现代化依然是没有错的，依然需要进一步改进措施将它落实好，而不是撤退。

外语教学一方面能够提升每个个体语言能力、文化意识、思维品质、人文视野等方面的发展；另一方面来自社会发展对个体的人类交往意识、跨文化理解力、参与全球竞争与发展能力提升的需要，它是国家竞争力和发言权的语言基础。如果不在义务教育阶段开设世界使用率最高的外语，

就可能让一代人处于语言孤岛而无法参与全球竞争。

教育专家顾明远

对于不能取消英语学科的态度非常坚定，

学习英语能够促进今后的科技发展，是有必要的，并不赞成削弱英语在主科中的占比，并且在高考中，英语仍然是要存在的。英语是一门可持续发展的学科，即使在未来，也不会被取消。

顾明远教授还指出，在学生的学习过程中，英语的的确确占据了大量的时间，但这主要是因为学习习惯以及方法不适所造成的，同时学生的学习热情以及对这门学科的接受度也会对学习的效果产生影响。不仅学生需要反思自身，就连老师也要反思自己的教学方式。

你们对把英语踢出主科这件事怎么看？欢迎来和大家一起分享交流吧！

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文章标题: 2023-03-04 胡锡进:不支持取消英语主科地位建议

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