2023-03-10 委员:进一步提高中小学生睡眠质量
“我国中白熊资讯网小学生睡眠质量现状堪忧,问题已久。”全国政协委员、致公党中央常务副主席张恩迪在提交全国两会的一件提案开白熊资讯网头,就表达了他对这个问//www.czybx.com题的担忧。他建议采取将中小学生睡眠质量评测,纳入各级教委和中小学校管理考核的范畴等举措,进一步提高和保障中小学生睡眠质量。
图说:全国政协委员张恩迪。新华社
睡眠时长存在显著差距
张恩迪委员介绍,2019年,我国在健康中国2030目标重大行动第八条中明确提出:“确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。”但时隔3年,中国睡眠协会发布《2022中国国民健康睡眠白皮书》显示:中国小学、初中、高中学生平均睡眠时长分别为7.65小时、7.48小时、6.50小时,距离健康中国2030目标10小时、9小时、8小时仍有显著差距。来自《中国国民心理健康报告(2019-2020)》的另一组数据也提示了相同的结果,95.5%的小学生、90.8%的初中生和84.1%的高中生睡眠时长未达标,中小学生身心健康均受到影响。
提案分析认为,睡眠不足和睡眠紊乱,会干扰机体正常的发育过程和功能的发挥,导致注意力缺陷、记忆力和理解力下降。我国的一项调查显示,有15%的儿童被发现有日间嗜睡问题,他们当中罹患肥胖症、哮喘、焦虑和抑郁等疾病比例较高,并伴有夜间入睡困难、睡眠质量差的问题。睡眠维持障碍与注意力不集中和学习自觉性差相关,由此造成的学习成绩不佳也会导致患者社交受挫。睡眠问题对中小学生的身体健康,以及心理健康、社会人格发展都有负面影响。
“多睡”不能解决所有问题
2021年,教育部在《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中指出:“教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。”政策制定部门、老师和家长对睡眠障碍的改善方法,普遍停留在“多睡”。
但张恩迪注意到,实际上,一些睡眠问题未被当作疾病加以重视。常见睡眠问题有失眠、睡眠时相延迟障碍、过度睡眠等,如一些过度睡眠疾病,表现为在安静环境中难以抗拒的睡眠来袭、在睡前出现“入睡幻觉”、入睡后的“睡眠瘫痪”,严重时,患者会在剧烈的情绪波动时出现腿软,甚至失去意识。他表示,“睡眠问题的界定,需要教师、校医和家长具备一定睡眠疾病的常识,也需要医疗机构匹配相应的专科诊疗能力,对患者进行及时、正确、有效的诊治。”
落实定期睡眠质量监测
张恩迪建议加强和落实定期睡眠质量监测,将中小学生睡眠质量评测纳入各级教委和中小学校管理考核的范畴,参考国际通用的DSM-5等指南科学设计睡眠问题筛查问卷,落实定期评测,科学化管理。
提升义务教育体系对睡眠障碍的重视程度。对中小学教师、校医等关键人员进行睡眠障碍相关知识、尤其是青少年睡眠问题的培训。
重视公立医疗机构睡眠学科能力建设,加强和完善各大三甲公立医院的睡眠中心、睡眠门诊的设施投入和能力考核,提升相关疾病的诊疗能力。
提TEOoDONbPX升疾病干预的水平和保障能力。对睡眠相关领域的新药给予研发补贴、注册审批加速、医保准入绿灯等方面的积极政策扶持。
新民晚报记者 江TEOoDONbPX跃中 方翔
内容版权声明:除非注明原创否则皆为转载,再次转载请注明出处。