教育部双减政策是什么意思 教育部双减政策什么时候实行 2021双减政策是针对全国吗

近期很多人都在关注国家的双减政策，在这个政策的实施下，很多培训机构都关门了，大家对于双减政策更是不明白是什么意思，也不清楚到底是减轻什么，其实主要是为了减轻学生们的负担，让孩子们健康成长，主要打击了培训机构和老师们的教育，下面就跟随白熊资讯网小编一起来了解一下教育部双减政策是什么意思，教育部双减政策什么时候实行，2021双减政策是针对全国吗。

教育部双减政策是什么意思

减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”）。

教育部有关负责白熊资讯网人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。

意见还对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求。教育部有关负责人介绍，长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

教育部双减政策什么时候实行

今年七月下旬的时候，全国各地开始实行“双减”政策，有很多名盛一时的辅导机构就在“双减”政策颁布的那几天里突然消失了，而暑假托管班就开始代替这些辅导机构的地位了，在暑假的时候都悄然冒出了头。

那么“双减”政策就是给学生减轻学习压力，在义务教育时期减轻学生的作业和课外辅导的负担。

很多义务教育的学生经常在晚上的时候做不完作业，常常都在差不多凌晨的时候才把作业做完，对此，教育部门也规定了义务教育的学生在做作业这方面的时间限制。

首先是对正在上小学一年级和二年级的学生，老师不能给他们布置家庭作业。其次是正在上小学三、四、五、六年级的学生，内容规VDlqADUnh定他们的作业必须在一个小时以内完成。最后是初中生，做完作业的时间不能超过一个半小时。

除了这些时间规定以外，有关教育部门还规定，学生不能做有关惩罚性的相关作业，比如：因为学生作业整体完成情况不佳，就让全班学生在今天晚上加倍完成，这也算是惩罚性的作业，这也是不允许的。还有教师也不能向家长布置作业。

在还没落实“双减”政策之前，中小学生不仅要学习课内知识，还要上课外培训机构。

正是因为“双减”政策明确提出的要求规定，有两种培训方式可以大概划分一下，一种是有关学科类的培训，另一种是非学科类的培训，那么这两种培训都会受到教育部门严格的管控。

对于现在的老师来说，这其实就是一个不错的消息，因为在“双减”政策中也有规定，老师是可以根据自身的情况来“弹性”上下班的，这对老师来说自由的时间就多了。

双减政策指什么2021

1、针对课外机构的“三限”、“三严”

“三限”：限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。

“三严”：严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣传。

2、针对校内教育的“三管”、“三提”

“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。

“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。

2021双减政策是针对全国吗

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，一是减轻小学生的作业负担，二是减轻小学生的校外辅导负担。从政策方面来管制，促进教育更好发展。

双减政策并非全国立刻推行，而是从部分城市试点执行，双减政策首批试点城市分别是北京市、上海市、广州市、沈阳市、成都市、郑州市、长治市、南通市、威海市等。双减政策正式落地，给校外培训行业带来的绝不仅仅是股价变动，更传递出此轮监管重点在于教育行业的“去产业化”。

双减政策发布后会有哪些变化

教学、作业、辅导有新变化

比如www.czybx.com课堂教学模式将有新的变化，教学设计更加真实有效有趣，针对不同层次和学习状况的学生，作业会更精炼，有了更多的针对不同学生特点的“个性化”作业等;课后三点半将更加丰富，不但有素质教育的课程，还有课堂延伸辅导;一些初中学校还会开设晚自习;老师们的工作量和工作时间将会有更加合理的调配等。

更多的老师跨校、跨学区流动，辐射优质教育服务

很多区经过暑期的准备，很多的优秀校长、骨干教师、特级教师、正高级教师进行了区域内的合理的流动，到新的岗位。可能新学期您的孩子不管是在哪个学校，都能见到更多优秀的老师，提供给孩子更优质的课程和教育服务。

提质增效，做实做强校内保障

孩子们不用每天放学或者周六日赶着去上各种学科类辅导班了，可以在校www.czybx.com内和小伙伴一起参与一些自己感兴趣的社团、素质类课程;在课后三点半到五点半的时间里有老师的指导帮助、同学间讨论可以完成作业。

但是对同学们也有一些新的要求，比如要加强体育锻炼，防止自己变成“小胖墩”“小眼镜”;要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动;要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来。

家校沟通更加协调、顺畅

面对“双减”带来的变化，可能很多家长对是否该给孩子报补习班，家长应该做些什么等都会有一些困惑和彷徨。新的学期，您会看到孩子的学习和时间在校内得到更加科学高效的管理，学校也会与您有更多的交流互动，共同服务孩子的健康成长。

“双减”给家长带来了什么?

1、经济上给家长降压了。

原先大家都在补课，你不补课就会落后于别人，所以不得不补课。即使再多吐槽，培训班报起来也还是不手软。

而现在，针对课外机构的收费价格限制，就可以给自己减压了。加上管好了教师的有偿补课，限制了校外培训机构的数量，很多学生家长想要补课还找不到地方呢。

这么一来，只会有越来越多的家长选择不补课，“剧VDlqADUnh场效应”降温，感受好起来了，效果也没有变差。

2、时间上解放了家长。

原本在周末暑假，本就是自己的休息时间，还要不断往返于孩子的各个补课机构。这么一来，不仅不用接送了，周末的时候可以约上自己的孩子，一起出去玩玩，或者打打球，运动运动。不仅可以增强一家人的身体素质，还可以促进一家人的情感交流。

而平时的上班时间，很多家长苦于孩子放学而没有人接，自己却还没有到下班时间。现在学校开放了“课后延时”，学校可以帮你看孩子到你下班过来接。

不用担心作业辅导问题，不用担心孩子安全问题。等接到了孩子，差不多作业也写完了，回家就可以愉快的进行家庭活动了，想想也是很美好的一件事了。

3、情感上亲子体验更好了。

都说“不提作业，母慈子孝;一提作业，鸡飞狗跳”。所有作业不带回家，在学校内完成，家长就不用面对精神分裂般的自己，也不用明明是淑女却被逼成“泼妇”了。亲子之间没有了作业，互相之间看得应该也更顺眼了，家庭也会因此和谐不少。

再加上孩子作为家里的一份子，没有作业，家务就可以给安排上了，算是提高一项生活技能，也可以为父母分担下辛苦。家里如果有二孩和三孩，还可以继续延续自己小时候的“以大带小”，想想再生一个也不是难事。况且孩子长大还有商有量，多好。

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