2023-07-04 男孩遭欺凌被逼和解?官方回应
近日,一段视频在网上疯狂传播。
视频中,一个小男孩坐在地上,手里拿着粪便,吃进嘴里后,发出咳嗽干呕的声音,旁边有一个声音要求小男孩“咽了”。
这时,有人说:“他想要吐出来”。随后,不知欺凌者采取了什么方式,只听到视频中的小男孩说:“不不不,不用,我吃”。
7月1日,山西省介休市针对此事发布通报称:市委、市政府立即成立工作专班开展调查处置。公安机关已经立案,对实施欺凌者及其家长进行了严厉批评教育,责令家长对子女严加管教并对被欺凌者及家长赔礼道歉。教育部门已安排心理疏导。
通报还称:目前双方家长已达成和解。
至此fqMDJZaO,这一起“未成年人被欺凌”事件仿佛已告一段落。但介休市的这则通报一经发出,却让广大网友意难平,纷纷表示对这样的处理结果不满意,认为对于如此恶劣的霸凌事件,不应该轻描淡写地“和解”了事。
按理来说,双方家长是涉事未成年人的法定监护人,如果加害一方的家长获得对方谅解,在双方自愿的前提下达成和解协议,别人无权干涉。
但在笔者看来,广大网友不买账也有情可原,因为大家普遍关注的焦点,通报中并未厘清。
首先,最大的受害者,是视频中的男孩,对于他受到的严重心理伤害,通报中回应“教育部门已安排心理疏导”,这样的处理方式,显然无法满足公众朴素的正义感。
批评、教育、道歉、和解——这仿佛已成为校园霸凌时间的处理“公式”。热搜上,很多网友都表示:“如果这是我的孩子,接受不了这个处理结果”。
近年来,针对校园暴力事件,国家层面要求各地中小学校开展专项治理,虽然在一定程度上遏制了暴力事件的发生,但从报道来看,并未绝迹。
视频中,小男孩带着恐惧的声音,充满无助和绝望。但凡看过视频的,无不义愤填膺。这只是被曝光的部分视频,没有被曝光的部分,小男孩又遭受了多少痛苦?
考虑到未成年人的特殊性,对校园暴力,各地往采取批评教育的方式来处理,但往往起不到应有的教育功能,不仅没法让加害人改过自新,反而有可能让受害者遭到二次伤害。
据知情人士称,受害男www.czybx.com孩目前痴痴呆呆,可见心灵受到的伤害之严重。伤害会持续多久?心理疏导能否及时跟上?通报中只字未提。也就不难理解,为何网友对通报不买账。
其次,3名未成年人是以什么方式威胁男孩的?为什么会导致霸凌、持续了多久?究竟是怎么达成和解的、有没有赔偿?对于这些公众普遍关心的问题,通报中没有回应。
应fqMDJZaO该看到,这则视频是由加害方为了炫耀而上传到网上,引发关注。这反映出加害方不但没有认识到自己fqMDJZaO行为的危害性,甚至还以此为荣。
事件发酵后,网上一名自称受害男孩亲属的女子发布视频称,男孩父亲6月18日就已报案,6月30日视频在网上疯传,孩子爸爸晚上10点被叫到派出所。7月1日凌晨2点,双方签字达成和解。
如果以上说法属实,那么,作为加害方的3个未成年人,是如何在短短几小时内就认识到自己错误的?什么教育方式这么有效?笔者也很想知道。
另外,在几个小时内紧急达成的“和解”,与之前十几天都未能处理,两相对比,网友不由得质疑:家长是自愿和解,还是迫于压力?
第三,官方通报本应起到解决问题、回应争议的作用,但从效果来看,网友们不但不买账,还可能因为回应不当而引发情绪反弹,造成公共舆论事件。
从男孩“被逼吃粪便”达成和解事件中可以看到,一方面,校园霸凌不是小问题,造成恶劣影响,并具有反复性和隐蔽性。学校、家庭、社会必须共同努力,采取有效的处理方式,提高霸凌“成本”,让欺凌者及其监护人真正认识错误、深刻反思、得到应有的惩罚。
另一方面,鉴于未成年人的特殊性,有关部门单位在面对校园霸凌相关问题时,//www.czybx.com应站稳立场,谨慎处理,展现出负责任的态度,拿出严肃处理的实际行动,切实回应公众关切。既不能让公众产生校园霸凌总是以“和稀泥”的方式解决的印象,更不能向霸凌者传递错误信息,助长他们的气焰。
(大众日报客户端记者 赵琳 报道)
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