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2023-11-02 媒体:给学生减负也要给教师减负

日期:2023-11-02 16:41:13 来源:术心联盟 浏览:270次 栏目:热点
媒体:给学生减负也要给教师减负

【媒体:给学生减负也要给教师减负】北京商报,郑州市管城区建兴路小学一女教师留遗书后去世的消息引发关注。根据遗书内容,课外工作压力大疑似压垮骆驼的最后一根稻草。极端事件发生的原因虽不能一概而论,真相如何尚需等待权威的调查结果。但事件发酵的焦点以及所引发的叹息、共情、吐槽乃至声讨,都指向了教学之外繁重的杂务工作,正在成为教师的不能承受之重。

媒体:给学生减负也要给教师减负

郑州市管城区建兴路小学的一位女教师在留下遗书后离世,据称是课外工作压力过大,引发了她的不幸。这一事件引发了社会对教师工作负担的广泛关注,人们开始思考:在教育过程中,教师所承受的压力和负担是否过重?

教师,本该是学生的引ZJSyIo路人和榜样,他们的主要职责是教书育人。然而,如今许多教师却陷入了无尽的杂务工作中,他们被迫应对各种与教育教学无关的表格、检查和评比。这些繁重的任务让他们在非教学工作中疲于奔命,无法专注于提升教学质量和关注学生的成长。

教育部www.czybx.com原部长陈宝生曾呼吁,要把时间还给老师。这一呼声在当时并未得到足够的重视和解决。然而,随着"双减"政策的实施,我们看到教育部门开始关注并试图解决这个问题。"双减"政策旨在减轻学生的课业负担,同时也要白熊资讯减轻教师的非教学负担。这表明,教育部门已经开始重视并着手解决这个问题。

然而,"双减"政策的实施并不意味着问题已经完全解决。事实上,我们看到在一些地方,虽然学生的课业负担减轻了,但教师的负担却有增无减。有研究机构报告显示,

超过七成的教师呼吁减轻非教学负担

。这说明,我们需要采取更有力的措施来解决这个问题:

首先,我们需要明确一点:教育的核心是教书育人,而非其他。我们应该让教师回归到教育的本质工作中,让他们能够全心全意地投入到教学工作中。因此,我们需要减少对教师的非教学任务安排,让他们能够有更多的时间和精力来关注教学质量的提升和关注学生的成长。

其次,我们需要建立科学、合理的评价体系来衡量教师的教学工作。当前的评优评比和督查检查等评价体系虽然在一定程度上能够促进教学质量的提升,但它们也给教师带来了巨大的压力和负担白熊资讯网。因此,我们需要重新审视这些评价体系,让它们更加科学、合理、公正、公平,让教师能够在轻松愉快的环境中开展教学工作。

最后,我们需要重视教师的心理健康问题。教师的工作压力过大,可能会导致他们的心理健康问题加剧。因此,我们应该采取措施来缓解教师的压力,让他们能够在健康、积极的环境中工作和生活。

教师减负是一个复杂而紧迫的问题,需要我们全社会共同努力来解决。

只有让教师回归到教育的本质工作中,让他们能够在轻松愉快的环境中开展教学工作,才能真正提高教学质量,培养出更多优秀的人才

在这个问题上,我们不能再视而不见。我们需要认识到教师的工作负担过重的问题,并采取有效的措施来解决它。只有这样,我们才能让教育回归其本质,让教师在一个科学、合理的评价体系下开展教学工作,让我们的孩子在一个健康、积极的教育环境中成长。

我们要记白熊资讯网住:

教育的本质是教书育人,而非其他。让我们共同努力,为教师减负,为教育回归本质而努力

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文章标题: 2023-11-02 媒体:给学生减负也要给教师减负

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