2024-09-10 孩子的未来 值得用一生守护

马涛老师从事语文教学及班主任工作29年，是学校师德师风标兵及宣讲人，始终以高尚的师德和无私的奉献赢得师生和家长的广泛赞誉。先后被授予“成都市优秀班主任”“都江堰市学科带头人”“都江堰市名师”“都江堰市优秀班主任”“都江堰市教育系统优秀共产党员”等荣誉称号。在教学教育方面，深耕课堂，用爱育人，积极参加各级各类赛课、研究课、示范课，多次承担都江堰市级语文、德育方面的讲座，所撰写的多篇论文获省、市级一等奖，并在省级、国家级期刊发表论文。

蓉城园丁——乡村教师

王嵘，都江堰市天马学校物理教师、书法教师、校科技辅导员、理化教研组组长，成都市初中物理骨干教师，都江堰市初中物理学科教研中心组成员，成都郊区新城教研联盟专家库成员，阿坝师范学院电信学院讲座教师。曾获得“成都市师德标兵”“都江堰市名师”“都江堰市‘上海证券奖教基金’优秀教师”“都江堰市优秀科技辅导员”等荣誉称号。累计十余篇论文获得省市级表彰，多篇文章在物理刊物发表，参与多个课题的研究，多次在市内外做书法、物理教学讲座交流。

舒立峰，中小学一级教师，成都市骨干教师，都江堰市中小学教研室初中历史中心组成员。从1997年大学毕业至今，一直扎根乡村，坚守教学一线。27年来，从青春正茂到两鬂斑白，在乡村学校平凡的岗位上默默耕耘，在乡村教育的麦田中坚持守望，用关爱和智慧为乡村孩子们点亮成长道路上的一束阳光。都江堰市初中历史赛课一等奖，2022年受聘“四川省中小学教师资格考试面试官”， 成都市“基础教育精品课”活动二等奖，2023年四川省中小学作业设计大赛初中历史一等奖，曾获“都江堰市德育先进个人”“先进班主任”等荣誉称号。

文苗老师自2012年9月工作以来，已扎根农村幼儿教育12年。这期间，她虚心向同伴学习，不断丰富自己的理论知识，积极参与教育科研活动，多次开展园内外专题分享，多篇论文获省、市级奖项。在都江堰市玩教具制作比赛获一等奖、规则游戏比赛获一等奖，成都市微课比赛一等奖等，荣获“都江堰市教坛新秀”“都江堰市优秀班主任”“都江堰市德育先进个人”“都江堰市幼教先进个人”“都江堰市最美女教师”等，所带领的班级也被评为“都江堰市先进班集体”。

蓉城园丁——支教教师

陈晓蓉，中共党员，高中语文教师，1999年7月毕业于四川师范大学汉语言文学专业，文学学士。2022年8月，积极响应省组织部的号召，参加了为期三年的教育人才“组团式”帮扶项目，前往九寨沟县中学校支教。支教期间，陈老师认真贯彻党的民族政策，以无私的奉献精神，怀着对党的教育事业的无限忠诚，对民族友谊的无比珍视，以主人翁的精神全身心地投入到民族地区的教育事业中，以“严”的精神、“实”的作风，深入了解当地教育环境和学生实际需求，与当地教师共同探索适合当地学生的教学方法和策略，充分发挥了示范引领作用。

陈显元，顶新新建小学老师，一位心怀大爱的教育使者，三赴川西，用自己的奉献与担当，在雪域高原书写着动人的教育篇章。用自己的实际行动诠释着教育的真谛和援藏的使命，愿作藏区孩子们心中的明灯，照亮了他们前行的道路。他克服高原的恶劣环境，只为给藏区的孩子们带来更好的教育。见证着孩子们从懵懂无知到逐渐懂事，从学习基础薄弱到不断进步，心中充满了欣慰和自豪。他的奉献精神和责任感，将激励更多的人投身到教育事业和援藏工作中！

孟勇老师自1989年大学毕业从事语文教学已35载。工作中，孟老师始终严以律己，兢兢业业，曾获“都江堰市禁毒教育先进个人”，2“都江堰中学优秀班主任”等称号。2022年9月到康定二中支教，担任高中两个班语文教学兼备课组长，坚持做好传帮带工作，承担指导多位青年教师。2022年指导彭诗琪、拉姆两位老师在全国高中语文教师教学基本功大赛中获二等奖，2023年指导彭诗琪在四川省和甘孜州等多项赛课中获一等奖，同时获评“优秀指导教师”称号。2024年7月回到都江堰中学又投入到高三的教学中，继续为都江堰市教育事业努力工作。

张运伶，中共党员，中小学一级教师，现都江堰市沪都幼儿园副园长（借调），2006年毕业于成都体育学院，学士学位，2023年赴康定市第三幼儿园支教，市名师工作室成员，市骨干教师。成都市体育教师同课异构、微课比赛一等奖，成都市体育教师技能大赛一等奖等，获评“都江堰市教育系统优秀共产党员”“都江堰市优秀教练员”“疫情防控优秀志愿者”“优秀优秀指导教师”“康定市第三幼儿园优秀支教工作者”等。

蓉城园丁——共享教师

孙远林，中共党员，以立德树人为根本，立足数学学习的核心素养，着眼学生终身发展，围绕培养有爱心、有责任感的灵动学子的育人初心，形成初中数学学习“模糊混沌、豁然开朗、游刃有余”三重教学境界，开发适合学情的“四个一班本教程”。24年躬耕教坛，先后荣获“成都市学科带头人”“成都市课程改革先进个人”“成都市优秀青年教师”“都江堰市名师工作室领衔人”“都江堰市教书育人楷模”等荣誉称号，曾获中央电教馆优质课评选一等奖、成都市精品课一等奖、成都市百万职工职业技能大赛二等奖等，并有多篇论文获奖、发表。

蓉城园丁——教师团队

都江堰市青城山高级中学语文教研组现有在职教师25人，硕士学位4人。其中正高级职称2 人，高级职称10人，中级职称8人，初级职称5人。现有四川省特级教师1 人，成都市特级教师1人，成都市学科带头人2人，成都市骨干教师2 人，成都市优秀青年教师2人，都江堰市优秀青年教师3人，都江堰名师（教书育人楷模）6人，都江堰市骨干教师8人。近年来，语文教研组深耕教学，潜心科研，学科建设上取得了积极成效，2022年荣获“都江堰市优秀教研组”称号。

语文教研组致力探索情境教学、项目式学习、合作学习、探究式学习等教学模式，将语文教学与现实生活紧密结合，激发学习主动性，培养创新思维和实践能力，以提升学生核心素养。以近年的探索成果为基础，申报成都市教师发展中心的“菜单培训”项目，先后承担2021年秋“学习性写作”，2022年春“跨学科视域下高中语文核心素养培养实践探索”，2022年秋“基于学习性写作的《乡土中国》整本书阅读”，2023年秋“基于项目式学习的高中语文教学实践”。参与执教、讲座教师近80人次，线上直播观摩点击量近万次。这些探索，极大地提升了教师的课堂教学能力，为高中学校课堂教学模式改革提供了重要参考。

张芳 都江堰外国语实验学校

教育就是看到美并将其无限放大，

让每个孩子都用自己的方式发光。

教育不是把桶装满，而是将火点燃。

我欲借此光亮，照耀我平凡的一生。

于思考中获得，于追问中探赜。

用勤勉耕耘每一寸土地，

用爱心浇灌每一棵幼苗，

用智慧播撒每一缕阳光，

让每个孩子都能用自己的方式发光。

成都市优秀青年教师

踏实处事，坦荡为人，而白熊资讯网后敬学！

致力于创造一个充满乐趣的学习环境，

让学生在探索知识的同时，

也能体验到成长的喜悦和自我实现的满足。

每一个孩子都是一颗独特的种子，

需要我们用心浇灌，静待花开。

成都市优秀德育工作者

德育是教育的起点，育德是教育的灵魂。

潜心育人，做特色德育工作的践行者。

“教育是一场播种，你不知道哪颗种子会开花，但每一粒都值得悉心照料。” —— 每个孩子都有无限可能，耐心与爱是收获奇迹的土壤。

教育没有捷径，唯有用心。

有教无类，各纵其长！

“以心育心，以德树人”，

用爱引领每一位孩子的心灵成长，

共绘美好未来。

让每一个孩子都用自己的方式去发光。

“启智以创新，育德以立身”在培养学生的过程中，既要注重对他们创新思维的培养，更要注重品德修养。

心守一抹暖阳，静待一树花开，

让每个孩子都用自己的方式发光。

走进心灵，和育美好。

成都市优秀班主任

走进学生心灵，多为学生喝彩！

没有最好，只有更好。

尽力会取得进步，努力定造就成功。

做最好的自己，无愧于心!

干一行，爱一行，专一行。

教育不仅仅是知识的传递，

更是品格的塑造和未来的引领。

既然选择了教书育人，便只顾风雨兼程！

尊重学生，以情育人，注重学生的全面发展、以及强调教育的艺术和科学性。

懂学生才能更好的爱学生，

爱学生才能更好的育学生。

以爱育人，以心促长，

宁静致远，教学相长。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

静心教育，花开终有时。

教育是一场温暖的修行，

坚守初心，用真心爱每一个孩子！

爱每一个学生，

把他们当做自己的孩子来教。

师以德为本，心以爱为源，

用心教书，用爱育人。

以爱为底色，尊重个性，激发潜能，

成就每个孩子的璀璨未来。

用爱之光照亮每一个孩子，

让每一个孩子都用自己的方式发光。

“不抛弃每一位学生，不放弃每一份希望！”

做爱护学生的好师长，

做学生成长的引路人！

用心关注孩子，

用心接纳孩子，

用心体会孩子。

以爱育爱，用心点亮每一颗孩童的心。

观察、陪伴孩子，倾听童声，用爱心、耐心、细心、责任心去呵护他们自信、快乐地成长！

用爱心启迪孩子的心灵，

用耐心陪伴孩子的成长，

用责任心守护孩子的未来。

弯下身子，

用心呵护，用爱浇灌，

让每个孩子都绽放光白熊资讯网彩。

以爱为底色，珍视孩子的独有价值，

让每个孩子用自己的方式发光。

成都市优秀班主任标兵

用心关注孩子，

用心接纳孩子，

用心体会孩子。

都江堰市学科带头人

“我们的教育，就‬是要培养孩‬子面对一丛野‬菊花怦‬然而心动的情怀‬。”如果孩子们珍爱生‬命、彼此尊重、富有青春热血，那‬么这是教育的‬成功；如果‬孩子们唯‬分唯己、冷漠无情、没有勇气没‬有活力，那么这‬是教育的悲‬哀。

厚德载物，自强不息。

明智崇德，积能报国。

用心经营，用爱传递，

师生共愉，温暖前行。

教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，

还在于培养天天有进步的人。

心做事，用爱育人。

教育是一场心灵的旅行，

与学生同行，共享成长的风景。

教育的本质不仅仅是知识的灌输，

更重要的是激发学生的好奇心和热情，

引导他们自主探索和学习。

三尺讲台是我的“华丽舞台”，用美丽的音符记录孩子们的快乐，让艺术的灵感点亮孩子们的未来！音乐教育，不是音乐家的教育，而是爱的教育。

给孩子彩色的梦gENHAmzz，创意的翅膀。

尊重每一位幼儿、以爱悉心呵护，

助力孩子绽放独特光彩。

真真诚诚做人，踏踏实实做事。

坚守初心，

努力办一所丰盈生长的有故事的学校。

好的教育就是帮助孩子成为最好的自己。

将学生视为教育的中心，

让课堂充满活力和创造力。

都江堰市教坛新秀

教育没有捷径，唯有用心。

教育就是让每个孩子都发光。

时时物物有课程，一时一物有教育。

成为有光的人，让种子发芽成长。

我始终认为，每个孩子都有闪光点，而我要做的就是发现和创造机会让每个孩子发光发热，完善自我，培养积极向上，乐观生活的人生态度。

用爱之光照亮孩子们的生命。

每个孩子都是一粒种子。

我愿做阳光，给他们以温暖;

我愿做雨露，给他们以滋润;

我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

以爱为底色，珍视孩子的独有价值，

让每个孩子用自己的方式发光。

爱生活，爱教育，

用爱影响生命，

让每个孩子都用自己的方式发光，

用最初的心，走最远的路！

教育就是看到美并将其无限放大。

都江堰市优秀青年教师

一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，仍然是圆的。

育人，不仅是要让孩子在知识的海洋里遨游，更需要沉浸式培养孩子的道德情操。

让每个孩子都用自己的方式发光。

点亮心灯，启迪智慧，以爱育人，

让每一朵小花都灿烂绽放。

学以致用，教学相长，知行合一。

用爱心启迪孩子的心灵，

用激情点燃孩子的智慧。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

用真情教书，用真心育人。

日月只有一个，星星也会发光，允许孩子在自己的时区里慢慢走，用自己的方式来发光！

用一双会发现的眼睛去看孩子们的世界，用一颗会倾听的心去感受孩子们的心声。走进孩子们的世界和他们共同生活，共同游戏，只愿做他们最好的朋友！

出品 | 都江堰市融媒体中心

主编

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执行 | 杨文韬

责编 | 徐伟伟

编委 | 杨兴龙

编辑 | 杨巧灵